Muséum d'histoire naturelle de Grenoble
Programme pédagogique
Programme
Activité pédagogique
Le muséum
Les collections
Un peu d'histoire
Bibliothèque
Boutique
Infos pratiques
Ca c'est passé au muséum
Amis du Muséum
Eulalie

 

 
Maternelle
Elémentaire
Collèges
Lycées
Visite autonome
Education spécialisée
Projets sciences
Valise/Expo itinérantes
Renseignements
Le Muséum vu par des élèves

Animation découverte - secondaire

Tous les thèmes proposés sont présentés et encadrés par un animateur scientifique du Muséum.
Sous un même titre plusieurs animations sont possibles en fonction de vos objectifs d'enseignement et du niveau des élèves.
Les animateurs sont à votre disposition pour préparer votre visite les mercredis sur rendez-vous.

Le Muséum propose une première approche avec les plus jeunes collégiens pour s'initier à la démarche scientifique. Au fil des années, pour les élèves plus âgés, le vocabulaire sera plus complexe et la démarche d'investigation plus exigeante.

Plusieurs espaces sont disponibles à l'intérieur du Muséum pour optimiser la rotation des groupes et proposer des parcours adaptés aux besoins des élèves : atelier pédagogique, salle de projection, huit salles d'exposition de longue durée, une salle d'exposition temporaire et le Jardin des plantes.

Ces animations ont une durée d'environ 1h30 dans le respect du rythme des jeunes.

Prévoir crayons de papier et planchettes pour écrire et dessiner dans le Muséum.
Rappel : les photographies ne sont pas autorisées dans les salles d'expositions.

Tarif unique :
18,30 € par groupe-classe en 2010
20 € par groupe-classe en 2011
Réservation :
Obligatoire au 04 76 44 95 41

Animation

Enigmes et fossiles : l'évolution
Partant de la salle "Paroles de terre" les élèves sont chargés de résoudre une énigme par une démarche d'investigation qui sera l'occasion d'explorer les ressources géologiques du Muséum et de formuler des hypothèses sur l'histoire de la vie. Trois énigmes permettent de séparer la classe en 3 groupes de travail : Ichtyosaure, Grallator et crinoïdes. Parenté entre espèces et évolution.
Ne vous fiez pas aux apparences, le doute existe en science.
Public : 5ème, 3ème
 
Ranger, trier, classer
Qui est plus proche de qui, du crapaud, de l'homme, de la perche et de l'écureuil ?
Comment classer les animaux selon les critères scientifiques actuels ?
A partir de l'observation anatomique de 14 squelettes et espèces naturalisées.
La classification du vivant avec les groupes emboîtés et les arbres phylogénétiques.
Unité et diversité du vivant.
Public : 6ème
 
Les coulisses du Muséum
Un arc-en-ciel de métiers existent dans un Muséum. De nombreux professionnels côtoient une multitude d'objets patrimoniaux. Qu'est-ce qu'une réserve et à quoi ressemble cet espace discret ? D'où viennent les animaux naturalisés ? Quand sont apparus les muséums et quel est leur rôle au XXIème siècle ? Des réponses en images et une visite des collections exposées pour approcher la muséographie.
Public : 4ème, 3ème.
 
Voyage dans les Alpes
Etude des relations entre les espèces dans l'environnement montagnard. Exemple d'écosystèmes alpins illustrés dans les dioramas. La prédation et les réseaux trophiques. La biodiversité et les étages en montagne. La place de l'homme dans la nature. L'adaptation aux conditions de vie en montagne. Une multitude de questions à se poser dans la salle Montagne vivante.
Public : 6ème
 
Arthropodes : la biodiversité
Atelier d'observation scientifique d'insectes et d'acariens à la loupe binoculaire. Etude du plan d'organisation de ces arthropodes issus d'ancêtres marins, observation des trilobites. Comparaison avec des vertébrés en utilisant des squelettes de collection du Muséum. Nous vous proposons à partir de cet atelier la possibilité d'étudier la faune du sol, le recyclage de la matière, la pollinisation et d'aborder des notions de classification. Découverte de la salle Carnaval des insectes.
Public : 6ème
 
Les pierres qui parlent - paysages
A partir des fossiles observés dans la salle Paroles de terre, nous pouvons raconter comment ces formes disparues sont parvenus jusqu'à nous, et tenter de reconstituer le milieu de leur dépôt ; nous pourrons ainsi imaginer la succession des paysages existant à différentes époques, puis voir le résultat de ces reconstitutions dans les vitrines de la salle Genèse des Alpes (forêt du Carbonifère, paysages côtiers du début du trias, mers du mésozoïque, paysages glacés du quaternaire)
Public : 5ème
 
Les pierres qui parlent - tectonique
Les pierres qui parlent - tectonique
Nous (re)découvrirons les fossiles de la salle Paroles de terre, nous nous interrogerons sur la présence de fossiles marins dans les massifs du Vercors et de la Chartreuse ; ensuite grâce à une lecture muséographique des vitrines de la salle Genèse des Alpes, nous pourrons comprendre l'effet des mouvements des plaques, le volcanisme et la collision continentale dans la formation des Alpes.
Public : 4ème
 
Homme et grands singes
Une observation et une comparaison des crânes humains et des crânes de grands singes actuels permettra de construire des arbres de parenté et ainsi d'établir la place de l'homme dans la lignée des primates et des vertébrés. Présentation de la notion d'anthropocène après l'arrivée de l'homme dans les Alpes. On peut constater l'impact de l'homme sur la biodiversité dans la salle de l'échiquier.
Public : 3ème
 

Ces animations ont une durée d'environ 1h30 dans le respect du rythme des jeunes.
Prévoir crayons de papier et planchettes pour écrire et dessiner dans le Muséum.
Rappel : les photographies ne sont pas autorisées dans les salles d'expositions.
Tarif unique :
18,30 € par groupe-classe en 2010
20 € par groupe à partir de janvier 2011
Réservation :
Obligatoire au 04 76 44 95 41

Muséum d'histoire naturelle de Grenoble
Contactez-nous